可靠性补课工作的主要内容与程序

可靠性补课工作的主要内容与程序

 主要工作内容

　　根据上级主管部门的要求，不同设备的可靠性补课工作的内容有一些差别，但要求测定产品的可靠性定量水平和实现可靠性增长方面是一致的。

    可靠性补课工作，无论是从时间上还是从工作程序上，我们都不可能象对新研制产品一样要求按《装备研制与生产的可靠性通用大纲》去操作；而只能从实际出发，按主管机关和订购方的要求，选择主要工作项目，排出每项工作的操作程序，按分工制定各自的工作计划，分头去实施。

 有关各方的主要工作

　　a) 装备承制方的主要工作 

   装备承制方的主要工作是：在五所的指导下，对进行可靠性补课的产品重新开展可靠性预计和可靠性设计评审，进行工艺标准化、元部件的检验筛选，整机“三防”处理，单元和整机的环境应力筛选等工作，切实消除产品的早期失效；进行专用检测仪表的计量、性能参数测试记录表格的准备；试验中负责性能参数的测试，故障的排除。

　　b) 五所的主要工作

    五所承担任务的人员的主要工作是：熟悉可靠性补课产品的战术技术性能，了解其可靠性现状，指导承制方做好产品可靠性鉴定试验的准备工作；根据空军主管机关或用户提供的任务剖面研制试验剖面，编制鉴定试验方案(内容包括：样品数量、试验剖面、承制方和定购方的风险系数α、β,可靠性置信上限值θ0 、下限值θ1 ，鉴别比d、失效判据、接收相关失效数r、总试验时间、性能参数检测内容等），报军方主管机关和上级主管部门审批，并抄送承制方；做好试验设施的准备，试验中保证综合环境应力符合方案要求等。

　　c) 军方主管机关和工业部主管部门的主要工作

    军方主管机关和工业部主管部门的主要工作是：负责组织向五所提供产品的任务剖面，以便制定试验剖面；在收到五所上报的鉴定试验方案后，及时组织有关专家和参加试验各方进行评审；及时协调各方的工作进度；指派产品军代表参加试验工作；适时拔付经费；补课工作结束组织会议，评审或总结可靠性补课工作。

 试验程序

　  在各方都做好准备、试验方案通过评审、各方参加试验人员和产品到达五所之后，组成试验小组，开始可靠性鉴定与增长试验工作。一般试验程序为：

    a) 组织参试人员熟悉试验方案和有关规定，明确分工；

    b) 在实验室常温条件下检测和记录全部试验样品的性能参数；

    c) 安装试验产品于试验设备之中；

    d) 一般进行一个循环的试运行，若未发现异常则开始进入正式试验程序；如有异常情况则在排除之后再进入；

    e) 严格按照规定进行综合应力试验，进行性能测试、记录；

    f) 当样品发生故障时，待温度循环到常温值时暂停试验和拆卸故障样品，以排除故障；同时安装备用样品，继续试验；

    g) 故障由承制方和其它各方的参试专家共同分析，如果确认属于设计缺陷时，提出纠正措施，并由承制方负责实施；完成后在后续的试验中验证措施是否有效；

    h) 在各方都确认纠正措施有效后，便可把该故障模式已被消除的结论记录在案，实现了可靠性增长；否则把该故障判定为相关失效，影响产品可靠性定量水平和接收或拒收的结论；

    i) 试验结束后，由五所进行试验数据的处理，并出具可靠性增长试验报告和可靠性测定试验报告及总结材料。

    j) 最后由军方主管机关和上级主管部门组织召开总结会议，请专家和领导对该产品的可靠性补课工作进行评审。